PAMEKASAN, uim.ac.id – Program Studi S1 Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Islam Madura melaksanakan kegiatan Asesmen Lapangan pada 11 hingga 13 Maret 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari proses penilaian akreditasi yang bertujuan untuk menilai mutu penyelenggaraan pendidikan, tata kelola program studi, serta capaian tridharma perguruan tinggi di lingkungan Prodi Teknik Informatika UIM.
Kegiatan asesmen lapangan tersebut dihadiri oleh Rektor UIM, Dekan Fakultas Teknik, serta seluruh civitas akademika Fakultas Teknik UIM. Kehadiran pimpinan universitas dan para dosen merupakan bentuk dukungan penuh terhadap upaya peningkatan kualitas akademik serta penguatan tata kelola program studi agar semakin kompetitif dan berkualitas.
Dalam sambutannya, Rektor UIM, Dr. H. Ahmad, S.Ag., M.Pd., menegaskan bahwa asesmen lapangan merupakan momentum penting bagi program studi untuk menunjukkan kualitas pengelolaan pendidikan yang telah dilakukan selama ini.
“Kami menyambut baik kehadiran tim asesor. Asesmen lapangan ini sebagai momentum evaluasi sekaligus penguatan komitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di Universitas Islam Madura, khususnya pada Program Studi Teknik Informatika,” ujarnya.
Dalam proses asesmen ini, tim asesor yang ditugaskan adalah Prof. Husni Teja Sukmana sebagai asesor pertama dan Prof. Dr. Ir. Rahmad Syah sebagai asesor kedua. Keduanya melakukan serangkaian evaluasi dan verifikasi terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan, mulai dari kurikulum, proses pembelajaran, penelitian dosen, hingga sarana dan prasarana pendukung kegiatan akademik.
Selama tiga hari pelaksanaan, tim asesor melakukan peninjauan dokumen, diskusi bersama pimpinan fakultas, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, hingga alumni. Selain itu, dilakukan pula peninjauan langsung terhadap fasilitas laboratorium dan sarana pendukung pembelajaran yang dimiliki oleh Prodi Teknik Informatika Fakultas Teknik UIM.
Melalui kegiatan asesmen lapangan ini, diharapkan Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik UIM dapat terus meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan serta menghasilkan lulusan yang unggul, kompeten, dan mampu bersaing di era teknologi informasi yang semakin pesat. (Ila)
